最近，全球唯一的在线并购战略会议隆重召开，宣布在线并购离线战略全面升级。会议明确了“两翼与齐飞，自由切换”的战略方向，构建了线上线下一体化教学的闭环，为学生提供高质量、全场景、个性化的学习体验。正在进行的STEM用心解读OMO着陆产品的创新和升级，并构建STEM教育课程矩阵。在新闻发布会上，推出了七个系列的课程计划，以满足家长和学生的多层次学习需求。ONAL STEM创始人崔显庚、联合创始人苏兴洲、益村资本董事总经理刘晶、上海青翼同创发展董事方展、瓯河教育科技(上海)有限公司创始人辛珠、于波教育运营总监冯毅等出席会议，见证ONAL STEM的新征程。从形势的快速发展来看，OMO教育模式2020 COVID-19肺炎的布局对教育行业有着巨大的影响，改造STEM OMO势在必行。由于教学和研究的坚实基础以及教师的力量，COVID-19中肺炎的“危险”已成为李昂STEM加速其在线转型的“机会”。在疫情期间，ONLY STEM每周快速迭代，通过不断完善自己的教学团队和教学科研产品，构建了“让知识无国界”的OMO教育模式。到目前为止，唯一一个STEM班取得了很好的反响，大部分学生已经转到网上上课，家长的满意度达到90%。授权两个OMO运营支持中心整合在线和离线OMO教育形式的概念已广为人知，但在具体实践中没有标准答案，甚至常常停留在概念炒作阶段。如何真正实现线上线下的有机结合，既方便在线又能取得良好的线下效果，一直是素质教育公司思考的话题。自爆发以来，ONGLISH STEM从满足客户需求的角度出发，演绎了教学服务的未来发展，并一直在探讨OMO模式与提高公司运营效率的关系。那么，当前的唯科学技术是如何构建自己的开放市场营销战略的呢？创始人崔显庚表示:“OMO模式绝不是从线下到线上的简单转换，也不是一个线上机构在线下设立多个体验报名点。”相反，要有效打破线上线下壁垒，以学生为中心，实现高质量教学内容的免费线上线下切换。接下来，ONLY STEM的原始学习中心将完全升级为OMO操作中心。未来三年，将在100个城市建立300多个OMO运营中心，让家长和学生选择学习方法，灵活选择自由授课